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        宿州民辦中小學校 宿州南方國際實驗學校 宿州私立中小學校 報名咨詢電話:19955795628

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        推薦資訊

        學校概況

        宿州南方國際實驗學校簡介  

        宿州南方國際實驗學校2014年創辦,以“高起點、高標準、高目標”為辦學宗旨,運用先進的教育教學理念,優秀的教師資源,滿足廣大家長送孩子上好學校、名學校的愿望。貫徹“南方國際無弱項”制度,全方位創辦皖北九年一貫制名校。

        學校共設三十一個教學班,均實行不超過46人的小班化教學,保證每個學生被關注到、輔導好,保障學生的全面發展。

        2014927日,宿州市教育局馬軍營科長、教育科學研究所劉遠烈副所長、埇橋區教體局田林副局長一行視察宿州南方國際實驗學校開學工作。教育局領導對南方國際實驗學校開學工作的有序進行充分肯定,鼓勵學校加強管理,辦出質量,辦出特色,辦成精品。


        【校長】

         

        黃孫應:現任宿州南方國際實驗學校校長。合肥市高新區語文骨干教師、優秀教師、優秀班主任等,中小學語文一級教師。歷任信息化教改組主任、教研主任、副校長等職。

        獲獎情況
        2004-2008年 銅陵市教育局 教師教學基本功(書法、寫作、美文誦讀)多次榮獲一、二等獎

        2007-09-01 全國樂教杯教師論文一等獎
        2010-10 輔導單婷等同學作文發表于《全國小學生優秀作文選》
        201112月 全國十六屆漢語作文考級暨現場作文大賽中被評為優秀指導教師
        2012年 少年智力開發報 榮獲國家級優秀指導教師
        2013年 合肥市高新區優秀教師
        2013年 合肥市高新區首屆教壇新星小學語文三等獎
        2014年 語文報杯 省級指導獎一等獎
        20152月 中國中小學教育學會《大江保衛戰》教學設計國家級一等獎
        2015年 合肥市高新區信息化大練兵教學設計、教學反思一、二等獎
        2015年 合肥市高新區優秀班主任(優秀班集體)
        20164月 第十六屆合肥市中小學電腦制作輔導學生網頁制作一等獎
        2016年 合肥市高新區第二屆小學語文骨干教師
        2016年 全國成龍杯中小學生優秀作文大賽優秀組織獎以及優秀指導獎
        20167月 合肥市中小學教師信息技術大練兵活動榮獲課例三等獎
        201610月 聘為安徽省規范漢字書寫網絡大賽專家委員會專家委員
        20188月 合肥市教師教育教學信息化大賽創新教育教學案例三等獎
        連續六年榮獲校級優秀教師、優秀班主任、優秀班級博客以及信息化教改杰出獎  
        人生格言:勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
         

        【辦學理念】

        以優雅的環境陶冶學生,以高尚的師德感染學生,以多樣的方法引導學生,以豐富的活動鍛煉學生,以較高的標準要求學生。

         

        【辦學思想】

        重師德主抓教師隊伍建設,重德育主抓學生做人教育,重質量主抓教學過程管理,重效益主抓管理理念更新,重發展主抓依法按章治校。

         

        【辦學目標】

         

        1、高品味:學校具有與時俱進的教育理念、優雅別致的育人環境、文明禮貌的師生群體、溫馨和諧的校園氛圍。

         

        2、高標準:配齊標準規范的教學設施、長效直觀的育人設施、安全高新的文體設施、時尚宜人的生活設施.

         

        3、高素質:管理成員人人品行正、業務精、作風細、效率高;教學人員個個有學歷、有能力、有方法、有成果;服務人員時時想著師生、事事為了師生、處處服務師生、服務工作達到零失誤;全體學生身心健美學業優異、彰顯個性、遵紀守法。

         

        4、高質量:上級開展的各類比賽活動力爭第一,上級組織的各種評估驗收確保優秀,學校安排的教育教學活動保持常態,教學成績全區領先、初中升學率逐年提高。

         

        【四風一訓】

         

        校訓:追求卓越

         

        校風:明德 博學 尚美 求新

         

        教風: 熱愛學生,勤于疏導。培養學生學習興趣,交給學生學習方法。

         

        學風: 尊師守紀、刻苦勤奮、認真預習、專心聽課、作業整潔、溫故 知新、學以致用、提高能力。

         

        領導作風:方向明確、勤政廉潔、深入實際、聯系群眾、遵紀守法、 勇于負責、秉公辦事、雷厲風行。

         

        【管理人員】

         

        學校擇優聘請具備相應資質,師德優良、精通業務的專業成功人士擔任管理工作。

         

        【師資標準】

         

        學校任用的所有教師的基本要求是“學歷達標,持證上崗”。  

        1、學歷標準:小學部為本專業大專以上,初中部有經驗的大專以上,年輕的本專業本科以上,所有教師必須持有教師資格證方可上崗。

         

        2、師德要求:鑄己師德:為人師表、嚴于律己;

         

        練己師能:嚴謹好學、不斷探究;

         

        獻己師愛:以愛育人、真情澆灌;

         

        寬己胸懷:友善同事,待人真誠;。

         

        【收費標準】

         

        按埇橋區物價部門裁定的標準收取。

         

        【管理措施】

         

        1、健全學校各種機構

         

        只有健全學校各種職能機構,才能確保學校的教育教學以及其它各項工作都有相應的部門來把關管理。各部門的工作分工明確,學校管理實現無縫銜接;

         

        2、制定學校各項制度

         

        只有制定和執行嚴格的管理制度,才能保障學校教育教學質量的穩步提升。以制度的形式實現全校上下人人有職責,事事有人管;規范學校內部監督激勵機制,激勵先進要及時、鞭策落后要到位,弘揚正氣要成風、抵制歪風要堅決,獎懲兌現要分明,制度面前人平等。

         

        3、注重學校師資培訓

         

        教育教學靠教師,教師成長靠校長。通過嚴格把關選聘合格教師,通過業務培訓讓每一位合格教師逐步成長為優秀教師,靠一大批優秀教師成就學校的高水平、高質量,提升學校的美譽度。

         

        4、開展學生自我教育

         

        提高和保障學校教育教學質量還應有計劃地組織開展以愛國主義為中心的學生自我教育活動。讓學校教育中的要我做人成為自我教育中的我要做人;讓學校教育中的要我學習成為自我教育中的我要學習;讓學校教育中的要我健康成為自我教育中的我要健康;讓學校教育中的要我安全成為自我教育中的我要安全;讓學校教育中的要我成才成為自我教育中的我要成才。

         

        5、關注家庭、社會教育

         

        家庭教育是學生成長過程中影響時間最早,影響力最大,持續時間最長的教育,為了提高教育效率,學校將通過召開家長會、開辦家長學校、成立家長委員會、強調教師家訪、邀請家長校訪和開展家長開放日活動等方式聽取家長意見、教給家長方法、配合家長教子,利用 家長資源,努力使家庭教育和學校教育形成合力。

         

        社會教育、家庭教育和學校教育是相輔相成,三者缺一不可。充分挖掘和利用社會資源對學生進行教育是提高和保障學校教育質量的有效途徑。在辦學過程中學校將不失時機地利用好開發區獨特的社會資源配合與強化學校的教育效果.

         

        6、后勤服務質量措施

         

        1)統一認識。后勤一線人員必須統一認識:為教學服務,為師生服務,對校長負責;服務就要換位思考熱情周到,負責就要降本增效精益求精。

         

        2)提高質量。提高食堂服務質量,開發商店服務項目,做好各年級段寄宿生的過細生活安排,做好教學設施設備的維護保養,做好師生宿舍設施設備的管理,努力確保不因設施設備問題影響學校教育教學工作的正常開展,確保師生對學校后勤服務工作的滿意度。

         

        3)嚴格管理。嚴格理財,管錢不亂花,收支帳目清,開支一支筆,當家僅一人。管好物資,使用有專人,添置先請示,借出有手續,確保無散失。

         

        7、師生安全保障措施

         

        制定師生安全公約,強制人人自覺遵守;配齊安全保衛人員,所有人員定崗盡責;配置安全保衛器材,應對緊急發揮作用;安裝安全監控設施,完善校園天網工程;密切當地公安關系,確保應急方案實施。

         

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